TAREA PARA ESTOS DÌAS DE DESCANSO Y MUCHO FRÌO

EN MÈXICO , EL CENTRO NACIONAL DE PREVENCIÒN DE DESASTRES , CONOCIDO COMO CENAPRED ,HA ESTABLECIDO CRITERIOS PARA CLASIFICAR EL ORIGEN DE LOS RIESGOS ,DE ACUERDO A ESA INSTITUCIÒN , LOS RIESGOS PUEDEN SER GEOLÒGICOS ,HIDROMETEOROLÒGICO O ANTRÒPICOS.

INVESTIGUE LOS RIESGOS QUE  HAN AFECTADO A NUESTRO PAÌS EN LOS ÙLTIMOS 10 AÑOS , REALIZA ANOTACIONES PRECISAS SOBRE LA FECHA , DAÑOS , LUGAR, MAGNITUD O POTENCIA .

PARA REALIZAR LA INVESTIGACIÒN DEBES PRIMERO INVESTIGAR SOBRE LOS RIESGOS , PUEDES APOYARTE EN SU LIBRO DE TEXTO PÀGINA 160 O EN INTERNET , NO COPIES LA INFOPRMACIÒN RECUERDA QUE ES MÀS PRODUCTIVO QUE LA ANALICES.

Fotos del concurso Ahorro del Agua

Estudiantes del Instituto Luis Pasteur a la vanguardia en el ahorro de agua, participan en concurso y obtienen lugar reconocido a nivel de zona.

Es momento de poner de nuestra parte y ahorrar la mayor cantidad de agua posible en nuestras casas y centros escolares, la sustentabilidad de nuestro país está en riesgo. Es una responsabilidad que tenemos, de no actuar todos de manera sumamente responsable, la sobreexplotación de nuestros recursos hídricos, contando también las aguas subterráneas que con menos lluvias también se verán afectadas, podemos poner en jaque nuestro futuro.

Ahorrar agua en todas las actividades que realizamos significa unir nuestros esfuerzos para reservar un recurso necesario para la vida y para nuestro desarrollo económico. Nuestro esfuerzo debe ser doble: por una parte, disminuir el consumo y, por otra, reducir nuestra carga contaminante.

Conocer el consumo de AGUA EN NUESTRO HOGAR es un paso necesario para saber dónde gastamos más y así poder ahorrar, sin tener que renunciar a nuestro bienestar actual.

                               Maestros y estudiantes del Instituto Luis Pasteur

TAREA de opción sobre población

Las grandes concentraciones de población en el mundo

Este esquema los puede ayudar a organizar la información sobre los grandes focos de concentración de la población mundial. Siguiendo este modelo, puedes elaborar otro esquema sobre los vacíos demográficos

Ejercicio con punto para participación .Elabora un esquema donde se observe el porqué de las bajas concentraciones demográficas , apóyate en el esquema que te anexo , analízalo y  parte desde ese punto . Se entregará libretas con la respuesta el jueves , no se convierte en tarea obligatoria ., sólo es para aquellos que quieran reforzar su calificación , se agregará a participación , recuerda que esos puntos te ayudarán para un buen promedio final .

LABORATORIO , NUTRICIÒN , 1 A